Pasapalabra de Instrumentos y Agrupaciones Instrumentales

Para trabajar los conceptos de LOS INSTRUMENTOS y LAS AGRUPACIONES INSTRUMENTALES, Paola Oliva ha elaborado este juego, que es el famoso “ROSCO” del concurso televisivo “PASAPALABRA” (utilizando el programa creado por los profesores J.Carlos Galán, Jose A. Garabatos y Jorge Pedrosa)

Al pinchar en el botón de inicio, aparece la pregunta cuya palabra-respuesta empieza por, o contiene, la letra de la bola del carrusel que está iluminada. Para saber si empieza por ella o contiene la letra iluminada nos fijaremos en la imagen de la izquierda (A__ o __A __). Escribimos la respuesta en la caja de texto Y PULSAMOS ENTER. Si no se sabe la respuesta se puede “pasar palabra” pulsando el botón central; la bola, entonces, no se apaga y queda iluminada hasta la siguiente vez que pasemos por ella. La próxima pregunta enciende la siguiente bola con la siguiente letra. Se trata de apagar todo el carrusel en el menor tiempo posible.

En muchas preguntas hay que ver o escuchar algo, que te servirá de “pista”. Para ello debes pinchar en el cuadrado que aparece abajo, a la derecha y prestar atención a lo que se ve o se escucha.

Al activar el botón inicio empieza la cuenta atrás del contador de tiempo. Tienes 10 minutos para completar la rueda.
Pincha en la imagen para abrir el juego:

Juega y defiéndete de Los Profesores Invasores con las Agrupaciones Instrumentales

Con este juego,  elaborado por Paola Oliva (muchas gracias), basado en los famosos “marcianitos” pondrás a prueba tus conocimientos sobre los conceptos básicos de las Agrupaciones Instrumentales y tu habilidad para disparar, pero no a marcianos sino a ¡¡profesores invasores!!

Tu nave aparece en la parte de abajo de la pantalla, y para moverla sólo tienes que desplazar el ratón a la izquierda o a la derecha; para disparar, pincha con el botón izquierdo. Al empezar, tienes tres vidas y escasos segundos de tiempo para jugar. Cuando el tiempo esté a punto de acabarse, te harán una pregunta: si la aciertas (escribiéndola en el hueco que aparece arriba), te dan 10 segundos más de juego; si la fallas, tendrás que pinchar en “Continue” para que te hagan una nueva pregunta. Si no eres capaz de acertar ninguna o si te matan tres veces, pierdes, pero uando contestas correctamente tres preguntas te dan un bonus de 60 segundos.

Al final, tendrás dos puntuaciones: la de tus conocimientos (“Knowledge”), según las preguntas que hayas contestado correctamente; y la puntuación obtenida disparando a los profesores invasores (“Points”).

¡¡Ánimo!! ¡Utiliza las Agrupaciones Instrumentales para defender la Tierra de los malvados profesores invasores! ¡¡Que la fuerza te acompañe!

Pincha en la imagen para abrir el juego:

Bienvenidos a Melody Street.

Os dejo aquí el enlace a una maravillosa página con juegos, videos y muchas cosas más sobre la música y los instrumentos. Para aprender jugando. El protagonista es un niño como vosotros que es un genio musical. Además está en Inglés y nos sirve para practicar idiomas. ¡¡Entra y diviértete!!

DEFIÉNDETE DE LOS PROFESORES INVASORES CON EL LENGUAJE MUSICAL

Con este juego basado en los famosos “marcianitos” y elaborado por Paola Oliva, pondrás a prueba tus conocimientos sobre los conceptos básicos del lenguaje musical y tu habilidad para disparar, pero no a marcianos sino a ¡¡profesores invasores!!

Tu nave aparece en la parte de abajo de la pantalla, y para moverla sólo tienes que desplazar el ratón a la izquierda o a la derecha; para disparar, pincha con el botón izquierdo. Al empezar, tienes tres vidas y escasos segundos de tiempo para jugar. Cuando el tiempo esté a punto de acabarse, te harán una pregunta: si la aciertas (escribiéndola en el hueco que aparece arriba), te dan 10 segundos más de juego; si la fallas, tendrás que pinchar en “Continue” para que te hagan una nueva pregunta. Si no eres capaz de acertar ninguna o si te matan tres veces, pierdes, pero cuando contestas correctamente tres preguntas te dan un bonus de 60 segundos.

Al final, tendrás dos puntuaciones: la de tus conocimientos (“Knowledge”), según las preguntas que hayas contestado correctamente; y la puntuación obtenida disparando a los profesores invasores (“Points”).

¡¡Ánimo!! ¡Usa el lenguaje musical para defender la Tierra de los malvados profesores invasores! ¡¡Que la fuerza te acompañe!

Pincha en la imagen para abrir el juego:

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Juego de memoria auditiva

Os dejo aquí un juego de memoria auditiva en el que tenéis que emparejar las cartas que suenen igual. Podéis hacerlo aquí o pinchando en el enlace de abajo para verlo en pantalla completa.

http://www.sinfonia40.com/doctor-fa%20memory%20game.swf

LA CARABELA MUSICAL. JUEGOS VARIADOS

Aquí encontraréis diferentes juegos y actividades musicales. Están en enlaces por ciclo aunque algunas son interesantes para todos y los niveles no se ajustan a los nuestros. ¡Pruébalas!

LA CARABELA MUSICAL 3º CICLO

Una tercera entrega de La Carabela Musical, en este caso orientada a los niños y niñas del Tercer Ciclo de Primaria. En esta ocasión tendréis la ocasión de trabajar las siguientes actividades:

. Catálogo sonoro. La forma de las canciones. ¡Ese ritmo sabrosón!¿Eres tú mi partitura?. Memoria de elefante. Concierto rok. No lo dudes más y diviértete con las actividades de La Carabela Musical.

LA CARABELA MUSICAL 2º CICLO

Aquí os dejo un nuevo enlace de “La Carabela Musical” para los niños y niñas del 2º Ciclo de Primaria para que podáis completar vuestros conocimientos musicales. Tendréis oportunidad de trabajar las siguientes actividades: La altura y el timbre de los sonidos, Leyendo música, Matemáticas musicales, La canción misteriosa y La orquesta sinfónica. No pierdas el tiempo y entre en La Carabela Musical.

LA CARABELA MUSICAL 1ºCICLO

Interesante enlace orientado a los niños y niñas del Primer Ciclo de Primaria. Aquí podrás divertirte con el sonido. Trompeta te explicará muchas cosas interesantes sobre la duración e intensidad de los sonidos, de los sonidos que te rodean, la melodía y sus curvas, llevando el ritmo y te hablará de la orquesta y sus familias. ¡Ahora te toca a ti jugar con Trompeta!.



Juega con la Orquesta

Aquí os dejo un interesante juego que nos ofrece la Orquesta Sinfónica de Euskadi para que repaséis la colocación de los instrumentos musicales en una orquesta sinfónica.Sólo tendrás que arrastar cada instrumento al lugar que le corresponde. Si consigues acertar el lugar de cada grupo de instrumentos escucharás un fragmento musical muy interesante.
Pincha en la imagen para empezar

Memoria musical

Pues eso, un juego para practicar la memoria musical

La Oca Musical

La Oca Musical. Con este juego pondrás a prueba tus conocimientos de música y comprobarás lo que sabes y lo que has aprendido. Es un recurso muy útil para la PDI y para los niveles de Primaria y Primer Ciclo de Secundaria

ACTIVIDADES MUSICALES

Actividad del programa Jclic para trabajar diferentes conceptos musicales: lenguaje musical, historia, instrumentos, flauta,..

Actividades musicales

DIVIÉRTETE CON LA MÚSICA

La Música no puede aprenderse de una forma rutinaria ni pasiva. Es es mejor jugar con ella, disfrutarla y divertirse para, sin darnos cuenta, alcanzar los objetivos propuestos. Si se consigue acercar la música en todas sus facetas a los alumnos y alumnas, sobre todo de Primaria, y esto se hace de forma amena, el esfuerzo y el resultado habrán merecido la pena.



La estructura de la página es simple: Una página principal con 6 Submenús conectados en todos sus submenús siempre con esta página principal y que son:
1.- Lenguaje Musical. Formado por tres tests de Cultura Musical.
2.- Audición. Con 20 ejercicios para acertar la música que se escucha.
3.- Instrumentos. Un juego de relacionar instrumentos con su nombre.
4.- Puzzles. Tres puzzles musicales sencillos.
5.- Parejas. Dos juegos de relacionar.
6.- Crucigramas. Tres Crucigramas de diversa dificultad.
Todas las dificultades pueden arreglarse con un envío a la Página de las soluciones que es distinta en cada menú.

TRIVIAL MUSICAL

Divertidísimo juego musical. es el conocido Trivial, pero con conceptos musicales. Incluso tiene niveles para poder adaptar las preguntas al mivel de conocimiento de los niños. Las preguntas están divididas en cuatro categorías: gafía, historia, audición e instrumentos.